桃園市復興區義盛國民小學 - 智慧、健康、活力、感恩、新泰雅

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義盛夜景small

義盛夜景

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智慧、健康、活力、感恩、新泰雅

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本校行事曆

桃園市復興區義盛國小行事曆

義盛國小即時動態

義盛的課程

校園活動

訊息公告

關心義盛大小事

涵蓋從校園、教室到義盛師生活動的各項主題

113學年度教育部活化教學計畫｜計畫三成果影片【課程發展與教師專業支持】
從望遠鏡觀星到雙語課程設計，義盛國小113學年度教育部活化教學計畫的教師專業成長研習涵蓋科學、語言與藝文領域，強化教學策略，讓教育更貼近生活，開創跨領域學習新模式。透過多元化的研習，老師們不僅增進了藝術創作與專業表達能力，也為孩子打造更寬廣的文化學習舞台。這些深度研習成果轉化為校本課程動能，展現教育扎根與創新的雙重價值。
113學年度義盛國小第70屆 x 幼兒園第28屆 | 畢業典禮
113學年度義盛國小第70屆與附設幼兒園第28屆畢業典禮於2025年6月12日舉行。典禮內容涵蓋幼兒園與國小畢業生進場、師長與來賓致詞、學生表演、頒獎、感恩禮、導師祝福、成長影片欣賞及泰雅成年禮等，場面溫馨感人，展現孩子的學習成果與文化傳承精神。
【2024自主學習節】義盛國小英語公開課：日常句型與互動教學以提升聽說能力
探索2024自主學習節中義盛國小的精彩公開課！透過互動式教學與日常句型練習，提升學生英語聽說能力，發展自主學習技能。

孩童職能講座　歡度週三下午時光
相簿
孩童職能講座　歡度週三下午時光

學校活動

孩童職能講座　歡度週三下午時光

中華電信5G無塑-數位再生列車。在中華電信桃園營運處與桃園市自造者協會以及聯合報的協助下，孩童職能講座透過三位講師跟27個小朋友分享以及鼓勵大家動手做、多想多動。當天志工們也獎勵發言的小朋友以積點換取禮物，並準備了點心，以及展示許多ＤＩＹ作品，非常豐富...

義盛國小6年級英語自我介紹
相簿
義盛國小6年級英語自我介紹

學校活動

義盛國小6年級英語自我介紹

六年級的瑤瑤、婷婷、琳琳在停課期間，利用學習吧與行動載具的錄音功能，完成了校內英語科任慧儀老師給的任務：用英語做一段簡短的自我介紹。也許這在平地對某些學生來說是稀鬆平常或很簡單的事，但在偏遠、特偏的義盛國小來說，學生要願意交作業、學生可以自己完成英語的口說練習(在家)、學生要知道自己要念什麼(老師協助與檢查內容)、學生對於行動載具與網路連線跟APP操作有一定熟悉度…等等，實在非常難得...

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義盛國小精選影片

113學年度畢業典禮
2025/06/12

00:00 ~29:45 典禮開始、畢業生進場、長官來賓致詞
29:45 ~38:27 幼兒園表演、幼兒園頒獎
38:28 ~ 47:15 幼兒園畢業生致詞、感恩禮、畢業生家長致詞
47:15 ~ 1:08:53 國小畢業生表演、頒獎、致詞
1:08:53 ~ 1:26:26 致贈感恩禮、在校生祝福、導師祝福、畢業生成長影片
1:26:26 ~ 1:39:30 泰雅成年禮、師長感謝禮、畢業祝福歌合唱、畢業生離場
1:39:30 ~ 畢業典禮活動花絮影片

2025/06/12
113學年度畢業典禮

義盛國小的課程教學

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義盛國小108課綱學校課程地圖及規劃

義盛國小108課綱學校課程地圖及規劃

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義盛國小108課綱學校課程地圖及規劃

在地文化與特色

義盛國小108課綱學校課程地圖及規劃

義盛部落風景優美、生態資源豐富，這幾年學校發展特色課程，將教學的場域從為校園延伸至部落社區，讓學生探索體驗，向自然學習。學校老師不斷開發能適用於校園及社區特色的在地化教材，規畫活潑多元的學習活動，建構具有學校本位特色的教育課程。

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泰雅紋面歷史文化教材

Nansan．光榮的烙印泰雅紋面歷史文化教材

相簿

Nansan．光榮的烙印泰雅紋面歷史文化教材

在地文化與特色

Nansan．光榮的烙印泰雅紋面歷史文化教材

本課程是義盛國小研發之歷史文化教材(96年)。教學範圍鎖定在國小1~3年級階段，以七種課程單元，包括：泰雅紋面連連看、生命的彩虹、動感RAP、紋面達人等單元，圍繞著認識泰雅族傳統紋面文化的中心概念。本課程獲得96年台灣原住民文化歷史數位教材製作競賽銀獎以及96年桃園縣創新教學優等。

義盛國小的課程教學

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藝術深耕課程(107年)

相簿

藝術深耕課程(107年)

藝術與人文

藝術深耕課程(107年)

義盛國小的上課鐘聲響起，在學生漸漸開始要消失的吵雜聲中，忽然不同於學生發出的聲音之外的溫柔嗓音響起，｢好好好，先不要急，請大家先看看放在各位小朋友桌上的材料…｣本學期第一堂藝術與人文課程就此拉開了序幕…

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桃園縣義盛國小98年學校特色認證網站

相簿

桃園縣義盛國小98年學校特色認證網站

桃園縣義盛國小98年學校特色認證網站

本網站紀錄義盛國小96~98年推動一系列護溪的溪流課程教學與活動，以『溪情話義盛情巡禮』為標題，在98年通過桃園縣教育局的特色認證。

復興區最佳的教學環境

義盛國小致力於發展卓越的教學，教師社群和教學研究。

提升學生基本學力 – 以學習扶助、課後照顧與多元智能發展等方案，提升學生國語、數學、英語等基本學科能力。
建構優質的教學環境 – 班班有觸碰螢幕、教學用平板載具、活動中心大型全彩LED顯示幕、體育教學設備、幼兒園環境改善等，每年均投入經費改善，以提供義盛孩子們更好的學習環境。
向上提升的教學師資 – 教師學習社群、課發會、在職進修、專業知能研習，常態性的教師專業發展活動，讓義盛教師不斷邁向頂尖。

快速了解義盛國小

義盛的基本數據

每學年一班，附設幼兒園一班，共七班。
113學年度第一學期，國小部學生35人，幼稚園學生14人，全校共49人。
教職員工(含臨時人員)等共25人。(2024.10.01)

我們的教學理念

學生是學校的主體，學校的一切活動和措施都是為孩子而存在，因此「學生第一」、「教學為先」

1. 以學生為中心
2. 以教學為核心
3. 以團隊為動力
4. 以人性領導為圭臬
5. 以學生安全為目標
6. 以學校社區化為依歸

義盛的特色

魚星草主題的校本課程

義盛國小位於復興區著名觀光景點－小烏來風景區內，在青山綠野、山嵐霧氣、鳥語花香的環境裡，大自然是我們學習的教室，山裡的一切是我們教材的來源。孩子透過一系列的「魚星草」主題課程，在學校復育苦花魚、觀賞浩瀚的星空以及認識運用藥草等草本植物，是我們課程的目標，活動不斷讓孩子善用身邊的資源，來學習生命教育與環境議題、自然科學跟天文知識等，還有創作富有泰雅風味的美食料理。

培養具科技力的泰雅之子

利用資訊平台與行動載具的學習方式，以激發孩子的創造力，STEAM教育將是山上孩子迎向未來的關鍵。義盛國小陸續以智慧教育與行動學習的方式，導入在數學、語文領域、程式設計的運算思維課程等，並透過操作DASH機器人跟四軸飛行器等教學活動，讓孩子透過邏輯思考、反覆測試及團隊合作來解決問題，也運用因材網等學習平台，讓孩子想像未來世界跟挑戰自我潛能，期許孩子成為新世代的泰雅之子。