公告訊息
- 轉知澎湖縣有關欲申請110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至該縣之教師相關應知悉事項 2021-04-28
- 轉知高雄市有關欲申請110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至該市之教師相關應知悉事項，並公告於「110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業網」 2021-04-28
- 內政部及該所屬機關110年聯合舉辦「相遇營建‧犇向幸福」未婚聯誼活動實施計畫及行程表 2021-04-28
- 轉知嘉義縣政府有關欲申請110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至該縣之教師相關應知悉事項 2021-04-27
- 轉知屏東縣有關欲申請110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至該縣之教師相關應知悉事項 2021-04-27
- 轉知南投縣有關欲申請110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至該縣之教師相關應知悉事項 2021-04-27
- 國立臺灣師範大學原住民族語言臺北學習中心「110年度原住民族語言暑期學分班」招生簡章及EDM 2021-04-27
- 有關公務人員請陪產假相關規定一案 2021-04-27
- 有關本市110年度國民小學及幼兒園教師市內介聘積分審查暨市內介聘公開作業一案 2021-04-20
- 有關本市110年度國民小學及幼兒園教師市外介聘積分審查暨市外介聘作業說明一案 2021-04-20
本校行事曆
桃園市復興區義盛國小行事曆
關心義盛大小事
涵蓋從校園、教室到義盛師生活動的各項主題
泰雅族狩獵文化研習 / 2020-01-08
本次研習，聘請到溪口部落多年推動狩獵文化的羅程瑋老師，為大家介紹狩獵的過程、禁忌、獵場文化、道具、陷阱與常見獵物等，都是推動狩獵文化最重要的一環，也希望有幾位常跟家人到山上打獵的小朋友，也能多學習真正的獵人精神～Lokah!!
pagamo 悅趣式學習 / 2020-01-18
在109年寒假前的多元課程，義盛國小為學生介紹了這個有趣的學習平台，從建立帳號、選定角色、任務說明、解題操作等過程，學生們躍躍欲試，迫不及待的想開始去過關解題，練習數學過程中．沒想到可以玩得很開心～
角板山梅花季開幕表演 / 2020-01-19
義盛國小歌謠團受桃園市風景管理處的邀請至角板山的梅花季擔任開場表演，雖然當天天氣飄著毛毛細雨，但小朋友還是很賣力的展現平時練習的成果，表演完畢參觀角板山美景，原來梅花就在我們身旁，俯拾即是
108學年度兒童節慶祝活動之模範兒童 / 2020-03-24
恭喜!! 桃園市復興區義盛國民小學 108學年度模範兒童名單如下： 一甲：彭于維 二甲：彭聖杰 三甲：宗承毅 四甲：田宇恩 五甲：宗品昇 六甲：陳語恩
水源地踏查之旅 / 2020-03-07
義盛國小旁邊就有一條宇內溪緩緩流過， 看似隨手可得的天然水資源，其實卻不然。 每到颱風季節，山上以及宇內溪的水量暴漲，便會沖斷管線，造成學校停水，為了讓校內的同仁能夠更加了解學校的水路，在校長的帶領下，展開了一次學校的溯源之旅...
義盛國小精選影片
義盛國小的課程活動
Nansan．光榮的烙印 泰雅紋面歷史文化教材
本課程是義盛國小研發之歷史文化教材(96年)。教學範圍鎖定在國小1~3年級階段，以七種課程單元，包括：泰雅紋面連連看、生命的彩虹、動感RAP、紋面達人等單元，圍繞著認識泰雅族傳統紋面文化的中心概念。本課程獲得96年台灣原住民文化歷史數位教材製作競賽銀獎以及96年桃園縣創新教學優等。
藝術深耕課程(107年)
義盛國小的上課鐘聲響起，在學生漸漸開始要消失的吵雜聲中，忽然不同於學生發出的聲音之外的溫柔嗓音響起，｢好好好，先不要急，請大家先看看放在各位小朋友桌上的材料…｣ 本學期第一堂藝術與人文課程就此拉開了序幕…
義盛國小的課程活動
藝術深耕課程(107年)
義盛國小的上課鐘聲響起，在學生漸漸開始要消失的吵雜聲中，忽然不同於學生發出的聲音之外的溫柔嗓音響起，｢好好好，先不要急，請大家先看看放在各位小朋友桌上的材料…｣ 本學期第一堂藝術與人文課程就此拉開了序幕…
復興區最佳的教學環境
義盛國小致力於發展卓越的教學，教師社群和教學研究。
提升學生基本學力 – 以學習扶助、課後照顧與多元智能發展等方案，提升學生國語、數學、英語等基本學科能力。
建構優質的教學環境 – 班班有觸碰螢幕、教學用平板載具、活動中心大型全彩LED顯示幕、體育教學設備、幼兒園環境改善等，每年均投入經費改善，以提供義盛孩子們更好的學習環境。
向上提升的教學師資 – 教師學習社群、課發會、在職進修、專業知能研習，常態性的教師專業發展活動，讓義盛教師不斷邁向頂尖。
快速了解義盛國小
每學年一班，附設幼兒園一班，共七班。
110學年度第一學期，國小部學生37人，幼稚園學生25人，全校共62人。
教職員工(含臨時人員)等共25人。
學生是學校的主體，學校的一切活動和措施都是為孩子而存在，因此「學生第一」、「教學為先」
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- 以學生為中心
- 以教學為核心
- 以團隊為動力
- 以人性領導為圭臬
- 以學生安全為目標
- 以學校社區化為依歸
魚星草主題的校本課程
義盛國小位於復興區著名觀光景點－小烏來風景區內，在青山綠野、山嵐霧氣、鳥語花香的環境裡，大自然是我們學習的教室，山裡的一切是我們教材的來源。孩子透過一系列的「魚星草」主題課程，在學校復育苦花魚、觀賞浩瀚的星空以及認識運用藥草等草本植物，是我們課程的目標，活動不斷讓孩子善用身邊的資源，來學習生命教育與環境議題、自然科學跟天文知識等，還有創作富有泰雅風味的美食料理。
培養具科技力的泰雅之子
利用資訊平台與行動載具的學習方式，以激發孩子的創造力，STEAM教育將是山上孩子迎向未來的關鍵。義盛國小陸續以智慧教育與行動學習的方式，導入在數學、語文領域、程式設計的運算思維課程等，並透過操作DASH機器人跟四軸飛行器等教學活動，讓孩子透過邏輯思考、反覆測試及團隊合作來解決問題，也運用因材網等學習平台，讓孩子想像未來世界跟挑戰自我潛能，期許孩子成為新世代的泰雅之子。