公告訊息
- 修正「桃園市國民中小學及幼兒園教師介聘實施要點」第七點、第八點、第十點，並自即日生效 2021-04-29
- 有關本市110年度國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選介聘簡章一案 2021-04-29
- 有關「公務人員退休資遣撫卹法施行細則」第7條及第131條，業經考試院110年3月30日令修正發布-其中第7條針對公務人員育嬰留職停薪期間選擇繼續繳付全額退撫基金費用之規定 2021-04-29
- 轉知澎湖縣有關欲申請110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至該縣之教師相關應知悉事項 2021-04-28
- 轉知高雄市有關欲申請110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至該市之教師相關應知悉事項，並公告於「110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業網」 2021-04-28
- 內政部及該所屬機關110年聯合舉辦「相遇營建‧犇向幸福」未婚聯誼活動實施計畫及行程表 2021-04-28
- 轉知嘉義縣政府有關欲申請110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至該縣之教師相關應知悉事項 2021-04-27
- 轉知屏東縣有關欲申請110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至該縣之教師相關應知悉事項 2021-04-27
- 轉知南投縣有關欲申請110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至該縣之教師相關應知悉事項 2021-04-27
- 國立臺灣師範大學原住民族語言臺北學習中心「110年度原住民族語言暑期學分班」招生簡章及EDM 2021-04-27
本校行事曆
桃園市復興區義盛國小行事曆
關心義盛大小事
涵蓋從校園、教室到義盛師生活動的各項主題
低年級閱讀心得記錄與發表活動 / 2020-06-08
本次閱讀教學活動讓學生在書寫學習單後，運用平板電腦進行學習單上的圖畫拍照，然後自己再進行30~60秒的小小說故事錄影，說出自己對於圖畫或是書本的介紹，最後自己學習掃瞄學習單上的QRcode，完成線上表單的紀錄跟資料上傳。
四年甲班-烤桶仔雞活動 / 2020-05-05
台灣有「入夏補老父」俗諺，人們相信在立夏當天，要為年高的父親進補；配合著五月份也是西洋的母親節，五月真是一個感恩的季節。四甲薛老師發揮創意，結合自身燒烤的專長，帶領班上孩子進行一次桶仔雞課程，完成一次難忘的實作課程...
慶生會 / 2020-04-08
每一位在義盛就讀的孩子，一年當中，總是會有一天，會有一群人記得你的生日；會有一群人幫你唱生日快樂歌；會有一群人幫你完成一張生日卡片；會有一群人看著你許下生日願望...
學校放暑假學習不打烊【系列活動1】/ 2020-07-15~19
中央大學團隊以基礎程式設計與科學實作等活動，辦理的2020創意思考動手做科學與程式設計營，培養復興區中小學生對科學的學習興趣，提升其發現與探究、設計與創新之能力...
低年級閱讀心得記錄與發表活動 / 2020-06-08
本次閱讀教學活動讓學生在書寫學習單後，運用平板電腦進行學習單上的圖畫拍照，然後自己再進行30~60秒的小小說故事錄影，說出自己對於圖畫或是書本的介紹，最後自己學習掃瞄學習單上的QRcode，完成線上表單的紀錄跟資料上傳。
義盛國小精選影片
義盛國小的課程活動
小烏來數位遊學地圖～仙之境
小烏來數位遊學地圖～仙之境教學網，以遊學景點的規劃為出發點，整合小烏來風景區各地方的圖文解說、相片、介紹影片等，讓師生、遊客等網路上的瀏覽者對於小烏來風景區能有更深刻的認識，進而達到宣傳部落特色、認識生態教育、促進本地觀光收入等目標。
義盛國小的課程活動
2008桃園校園新秀~義盛國小希利克樂團
2008年創意昂揚新秀選拔(2008年11月15日)是希利克樂團的第一場比賽，一開始只是立定一個小小目標好增加學生學習的推力，從來就不是以得名為目標，但透過這場比賽，增進了學生間的向心力，也讓學生變得自主學習，而獲得桃園縣第三名對我們而言更是個驚喜，學生變得自信，也更喜歡音樂。
藝術深耕課程(107年)
義盛國小的上課鐘聲響起，在學生漸漸開始要消失的吵雜聲中，忽然不同於學生發出的聲音之外的溫柔嗓音響起，｢好好好，先不要急，請大家先看看放在各位小朋友桌上的材料…｣ 本學期第一堂藝術與人文課程就此拉開了序幕…
復興區最佳的教學環境
義盛國小致力於發展卓越的教學，教師社群和教學研究。
提升學生基本學力 – 以學習扶助、課後照顧與多元智能發展等方案，提升學生國語、數學、英語等基本學科能力。
建構優質的教學環境 – 班班有觸碰螢幕、教學用平板載具、活動中心大型全彩LED顯示幕、體育教學設備、幼兒園環境改善等，每年均投入經費改善，以提供義盛孩子們更好的學習環境。
向上提升的教學師資 – 教師學習社群、課發會、在職進修、專業知能研習，常態性的教師專業發展活動，讓義盛教師不斷邁向頂尖。
快速了解義盛國小
每學年一班，附設幼兒園一班，共七班。
110學年度第一學期，國小部學生37人，幼稚園學生25人，全校共62人。
教職員工(含臨時人員)等共25人。
學生是學校的主體，學校的一切活動和措施都是為孩子而存在，因此「學生第一」、「教學為先」
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- 以學生為中心
- 以教學為核心
- 以團隊為動力
- 以人性領導為圭臬
- 以學生安全為目標
- 以學校社區化為依歸
魚星草主題的校本課程
義盛國小位於復興區著名觀光景點－小烏來風景區內，在青山綠野、山嵐霧氣、鳥語花香的環境裡，大自然是我們學習的教室，山裡的一切是我們教材的來源。孩子透過一系列的「魚星草」主題課程，在學校復育苦花魚、觀賞浩瀚的星空以及認識運用藥草等草本植物，是我們課程的目標，活動不斷讓孩子善用身邊的資源，來學習生命教育與環境議題、自然科學跟天文知識等，還有創作富有泰雅風味的美食料理。
培養具科技力的泰雅之子
利用資訊平台與行動載具的學習方式，以激發孩子的創造力，STEAM教育將是山上孩子迎向未來的關鍵。義盛國小陸續以智慧教育與行動學習的方式，導入在數學、語文領域、程式設計的運算思維課程等，並透過操作DASH機器人跟四軸飛行器等教學活動，讓孩子透過邏輯思考、反覆測試及團隊合作來解決問題，也運用因材網等學習平台，讓孩子想像未來世界跟挑戰自我潛能，期許孩子成為新世代的泰雅之子。