公告訊息
- 有關行政院人事行政總處函以,109年請延長病假未超過6個月而全年無工作事實者,其年終工作獎金應扣除延長病假日數後按實際在職月數比例發給一案 2021-02-02
- 本市各市立學校及幼兒園教育人員記功以下敘獎令無紙化措施,自110年2月1日起實施 2021-02-02
- 桃園市復興區義盛國民小學109學年度第2學期第2次代理教師甄選錄取公告 2021-02-01
- 桃園市復興區義盛國民小學109學年度第2學期第1次代理教師甄選錄取公告 2021-01-29
- 鼓勵本市高級中等以下學校學生「寒假在家自主線上學習」 2021-01-28
- 為防範嚴重特殊傳染性肺炎疫情擴散,行政院人事行政總處公務人力發展學院(以下簡稱人力學院)110年於農曆春節前將暫緩辦理部分研習班期 2021-01-27
- 有關「銓敘部輔導退休公務人員社會團體作業規定」(以下簡稱本作業規定)修正並自發布日110年1月21日生效一案,惠請轉知本校經許可立案之退休人員團體 2021-01-27
- 轉知行政院訂定「行政院及所屬各機關(構)人員赴香港或澳門注意事項」一案 2021-01-22
- 桃園市復興區義盛國民小學109學年度第2學期第1至3次代理教師甄選簡章 2021-01-21
- 110年至112年「闔家安康-全國公教員工團體保險」,經行政院人事行政總處公開徵選由中國人壽保險股份有限公司獲選承作ㄧ案 2021-01-21
本校行事曆
桃園市復興區義盛國小行事曆
義盛國小即時動態
義盛國小精選影片
義盛國小的課程教學
2008桃園校園新秀~義盛國小希利克樂團
2008年創意昂揚新秀選拔(2008年11月15日)是希利克樂團的第一場比賽,一開始只是立定一個小小目標好增加學生學習的推力,從來就不是以得名為目標,但透過這場比賽,增進了學生間的向心力,也讓學生變得自主學習,而獲得桃園縣第三名對我們而言更是個驚喜,學生變得自信,也更喜歡音樂。
96年度建置優質英語生活環境創意校園
利用校園特色,營造多元化的英語學習環境。主要分四大部分:校園英語學習步道、英語服務中心、英語學習走廊、六大主題教室等。在計畫主筆陳筱婷老師的規劃下,上從校長、主任一直到組長、導師、工友甚至是小朋友等,幾乎全校動起來。在96年的8月~11月期間,展現了令人訝異的成果,希望藉由英語情境的感染,讓孩子在學習上有更多的收穫。
義盛國小108課綱學校課程地圖及規劃
義盛部落風景優美、生態資源豐富,這幾年學校發展特色課程,將教學的場域從為校園延伸至部落社區,讓學生探索體驗,向自然學習。學校老師不斷開發能適用於校園及社區特色的在地化教材,規畫活潑多元的學習活動,建構具有學校本位特色的教育課程。
義盛國小的課程教學
義盛國小英語教學 109桃園市國小英語讀者劇場
義盛的小朋友在2020-11月,參加了109年英語讀者劇場比賽,雖然英語讀者劇場不像話劇比賽一樣,需要許多的道具與走位,但是要小朋友站在台上,全程以全英語的方式,有默契的和伙伴們流暢地說完一個故事,勇於挑戰自我,已經是非常有勇氣的一件事,相信這次比賽,會成為你們國小生涯中,一次難忘的回憶...
義盛國小108課綱學校課程地圖及規劃
義盛部落風景優美、生態資源豐富,這幾年學校發展特色課程,將教學的場域從為校園延伸至部落社區,讓學生探索體驗,向自然學習。學校老師不斷開發能適用於校園及社區特色的在地化教材,規畫活潑多元的學習活動,建構具有學校本位特色的教育課程。
復興區最佳的教學環境
義盛國小致力於發展卓越的教學,教師社群和教學研究。
提升學生基本學力 – 以學習扶助、課後照顧與多元智能發展等方案,提升學生國語、數學、英語等基本學科能力。
建構優質的教學環境 – 班班有觸碰螢幕、教學用平板載具、活動中心大型全彩LED顯示幕、體育教學設備、幼兒園環境改善等,每年均投入經費改善,以提供義盛孩子們更好的學習環境。
向上提升的教學師資 – 教師學習社群、課發會、在職進修、專業知能研習,常態性的教師專業發展活動,讓義盛教師不斷邁向頂尖。
快速了解義盛國小
每學年一班,附設幼兒園一班,共七班。
112學年度第一學期,國小部學生34人,幼稚園學生19人,全校共53人。
教職員工(含臨時人員)等共25人。(2023.08.01)
學生是學校的主體,學校的一切活動和措施都是為孩子而存在,因此「學生第一」、「教學為先」
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- 以學生為中心
- 以教學為核心
- 以團隊為動力
- 以人性領導為圭臬
- 以學生安全為目標
- 以學校社區化為依歸
魚星草主題的校本課程
義盛國小位於復興區著名觀光景點-小烏來風景區內,在青山綠野、山嵐霧氣、鳥語花香的環境裡,大自然是我們學習的教室,山裡的一切是我們教材的來源。孩子透過一系列的「魚星草」主題課程,在學校復育苦花魚、觀賞浩瀚的星空以及認識運用藥草等草本植物,是我們課程的目標,活動不斷讓孩子善用身邊的資源,來學習生命教育與環境議題、自然科學跟天文知識等,還有創作富有泰雅風味的美食料理。
培養具科技力的泰雅之子
利用資訊平台與行動載具的學習方式,以激發孩子的創造力,STEAM教育將是山上孩子迎向未來的關鍵。義盛國小陸續以智慧教育與行動學習的方式,導入在數學、語文領域、程式設計的運算思維課程等,並透過操作DASH機器人跟四軸飛行器等教學活動,讓孩子透過邏輯思考、反覆測試及團隊合作來解決問題,也運用因材網等學習平台,讓孩子想像未來世界跟挑戰自我潛能,期許孩子成為新世代的泰雅之子。