公告訊息
- 有關「銓敘部輔導退休公務人員社會團體作業規定」(以下簡稱本作業規定)修正並自發布日110年1月21日生效一案,惠請轉知本校經許可立案之退休人員團體 2021-01-27
- 轉知行政院訂定「行政院及所屬各機關(構)人員赴香港或澳門注意事項」一案 2021-01-22
- 桃園市復興區義盛國民小學109學年度第2學期第1至3次代理教師甄選簡章 2021-01-21
- 110年至112年「闔家安康-全國公教員工團體保險」,經行政院人事行政總處公開徵選由中國人壽保險股份有限公司獲選承作ㄧ案 2021-01-21
- 2021-01-18
- 有關行政院人事行政總處書函以,檢送108年至111年全國公教員工旅遊平安卡優惠方案(以下簡稱本方案)修正之要保書及宣傳DM一案 2021-01-08
- 檢送修正之「國民旅遊卡相關事項Q&A」1份 2021-01-08
- 桃園市政府特約商店-遠傳電信1月份優惠方案,新年加碼送禮券及抽獎活動 2021-01-08
- 2021-01-05
- 2021-01-05
本校行事曆
桃園市復興區義盛國小行事曆
義盛國小即時動態
義盛國小精選影片
義盛國小的課程教學
2017桃園市復興義盛國小微旅行手冊
義盛國小希望藉由這套在地化教材,引導學校整合鄰近部落資源、人文特色、地理景觀、產業文化,發展成泰雅文化微旅行系列課程。一方面讓孩子更深入了解所居部落的文化特色,認同鄉土、建立自信,以自己身上流淌的泰雅血脈為榮;另一方面,經由遊學路線的規劃,讓外地學校可以自由選擇,作為認識泰雅文化的入門磚,成為學校的特色亮點。
數位學習偏鄉教育與創新發展課程
透過讓學生透過操作機器人以及coding的教學活動,培養運算思維的概念。教學單元共有四個主軸:從學習程式語言跟機器人開始的運算思維引導、數位閱讀泰雅傳說故事,以增強學生的語文跟邏輯思維能力,以及英語領域的行動學習翻轉教育,最後學生操作機器人來數位說故事的表達以檢視成果...
義盛國小108課綱學校課程地圖及規劃
義盛部落風景優美、生態資源豐富,這幾年學校發展特色課程,將教學的場域從為校園延伸至部落社區,讓學生探索體驗,向自然學習。學校老師不斷開發能適用於校園及社區特色的在地化教材,規畫活潑多元的學習活動,建構具有學校本位特色的教育課程。
義盛國小的課程教學
桃園縣義盛國小98年學校特色認證網站
本網站紀錄義盛國小96~98年推動一系列護溪的溪流課程教學與活動,以『溪情話義 盛情巡禮』為標題,在98年通過桃園縣教育局的特色認證。
Ngarux an Tayal.泰雅勇士 教學課程網站
泰雅族人在社會主流文化洪流的衝擊,對自我文化的迷失、不認同、無奈與徬徨,會想掩飾自己原住民的身份,讓許多泰雅族人遺落了傳統原有的文化。我們希望透過學校本位課程,幫助下一代找回自己的文化,讓失落的根,重新連接起來,在GaGa(祖靈)的指引下,勇敢的站起來。
復興區最佳的教學環境
義盛國小致力於發展卓越的教學,教師社群和教學研究。
提升學生基本學力 – 以學習扶助、課後照顧與多元智能發展等方案,提升學生國語、數學、英語等基本學科能力。
建構優質的教學環境 – 班班有觸碰螢幕、教學用平板載具、活動中心大型全彩LED顯示幕、體育教學設備、幼兒園環境改善等,每年均投入經費改善,以提供義盛孩子們更好的學習環境。
向上提升的教學師資 – 教師學習社群、課發會、在職進修、專業知能研習,常態性的教師專業發展活動,讓義盛教師不斷邁向頂尖。
快速了解義盛國小
每學年一班,附設幼兒園一班,共七班。
112學年度第一學期,國小部學生34人,幼稚園學生19人,全校共53人。
教職員工(含臨時人員)等共25人。(2023.08.01)
學生是學校的主體,學校的一切活動和措施都是為孩子而存在,因此「學生第一」、「教學為先」
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- 以學生為中心
- 以教學為核心
- 以團隊為動力
- 以人性領導為圭臬
- 以學生安全為目標
- 以學校社區化為依歸
魚星草主題的校本課程
義盛國小位於復興區著名觀光景點-小烏來風景區內,在青山綠野、山嵐霧氣、鳥語花香的環境裡,大自然是我們學習的教室,山裡的一切是我們教材的來源。孩子透過一系列的「魚星草」主題課程,在學校復育苦花魚、觀賞浩瀚的星空以及認識運用藥草等草本植物,是我們課程的目標,活動不斷讓孩子善用身邊的資源,來學習生命教育與環境議題、自然科學跟天文知識等,還有創作富有泰雅風味的美食料理。
培養具科技力的泰雅之子
利用資訊平台與行動載具的學習方式,以激發孩子的創造力,STEAM教育將是山上孩子迎向未來的關鍵。義盛國小陸續以智慧教育與行動學習的方式,導入在數學、語文領域、程式設計的運算思維課程等,並透過操作DASH機器人跟四軸飛行器等教學活動,讓孩子透過邏輯思考、反覆測試及團隊合作來解決問題,也運用因材網等學習平台,讓孩子想像未來世界跟挑戰自我潛能,期許孩子成為新世代的泰雅之子。