公告訊息
- 函知中原大學辦理教師在職進修專長增能學分班「第二外語會話(越南語)」 2020-10-06
- 1091005-自行以街頭藝人身分或與他人約定以街頭藝人身分從事藝文活動,需未具「經常」、「持續」之性質-轉知銓敘部109年9月30日部法一字第10949780641號令一案,請查照。 2020-10-06
- 轉知110年公務人員特種考試原住民族考試報名資訊及考試規則修正規定,請查照。 2020-10-06
- 109學年度義盛國小公開課計畫 2020-09-28
- 有關行政院人事行政總處於「公務人員個人資料服務網(MyData)」自本(109)年9月25日起,新增現職公務人員「可退休日」及「陞遷資績分數(共同選項)」查詢服務 2020-09-25
- 函轉教育部有關公務員及公立學校教師(含兼任行政職務教師)加入各類合作社成為社員並經選任為理(監)事,及其持股比例相關規範一案 2020-09-25
- 《鐵玫瑰藝文學堂》第二期藝文研習班 2020-09-25
- 109年度10月藝文類研習「影片製作教學」教育訓練 2020-09-24
- 聯新國際醫院辦理2020~2022年度健康99-全國公教健檢專案 2020-09-18
- 全民資安素養自我評量 2020-09-17
本校行事曆
桃園市復興區義盛國小行事曆
義盛國小即時動態
義盛國小精選影片
義盛國小的課程教學
u8770082021-08-10T09:27:58+08:00
Nansan.光榮的烙印 泰雅紋面歷史文化教材
本課程是義盛國小研發之歷史文化教材(96年)。教學範圍鎖定在國小1~3年級階段,以七種課程單元,包括:泰雅紋面連連看、生命的彩虹、動感RAP、紋面達人等單元,圍繞著認識泰雅族傳統紋面文化的中心概念。本課程獲得96年台灣原住民文化歷史數位教材製作競賽銀獎以及96年桃園縣創新教學優等。
u8770082021-01-26T21:10:50+08:00
Ngarux an Tayal.泰雅勇士 教學課程網站
泰雅族人在社會主流文化洪流的衝擊,對自我文化的迷失、不認同、無奈與徬徨,會想掩飾自己原住民的身份,讓許多泰雅族人遺落了傳統原有的文化。我們希望透過學校本位課程,幫助下一代找回自己的文化,讓失落的根,重新連接起來,在GaGa(祖靈)的指引下,勇敢的站起來。
義盛國小的課程教學
u8770082021-08-19T02:14:11+08:00
2017桃園市復興義盛國小微旅行手冊
義盛國小希望藉由這套在地化教材,引導學校整合鄰近部落資源、人文特色、地理景觀、產業文化,發展成泰雅文化微旅行系列課程。一方面讓孩子更深入了解所居部落的文化特色,認同鄉土、建立自信,以自己身上流淌的泰雅血脈為榮;另一方面,經由遊學路線的規劃,讓外地學校可以自由選擇,作為認識泰雅文化的入門磚,成為學校的特色亮點。
復興區最佳的教學環境
義盛國小致力於發展卓越的教學,教師社群和教學研究。