公告訊息
- 桃園市復興區義盛國民小學111學年度第1學期第5次代理教師甄選結果公告 2022-10-13
- 桃園市復興區義盛國民小學111學年度第1學期第4次代理教師甄選結果公告 2022-10-12
- 桃園市復興區義盛國民小學111學年度第1學期第4至6次代理教師甄選簡章【一次公告分次招考】 2022-10-05
- 轉知桃園市家庭教育中心111年「用愛擁抱人生系列講座」 2022-09-13
- 轉知內政部消防署「111年宣導防範熱水器一氧化碳中毒兒童繪畫競賽」 2022-09-07
- 轉知衛生福利部社會及家庭署111年單親培力計畫相關資料 2022-09-06
- 義盛國小111學年度學校課程計畫 2022-08-23
- 轉知本市112學年度國民中學各類資賦優異學生入學前鑑定事宜 2022-08-22
- 家庭教育中心111年「牽手，做父母」和樂共親職活動 2022-08-16
- 轉知衛生福利部社會及家庭署111年度身心障礙福利機構及團體秋節產品聯合推廣活動電子型錄及推廣影片 2022-08-04
本校行事曆
桃園市復興區義盛國小行事曆
義盛國小即時動態
每年 9 月為中華民國交通部主辦的「交通安全月」，今年（115年）以「守護機車安全、延續停讓文化」為雙主軸!騎車毋通趕，停讓保平安車輛慢看停、行人安全行「過馬路、不低頭，左右看清再大步走。」「綠燈亮起等一等，確定車停才安全。」「快樂上學去，平安回到家。」請大家出門在外 注意安全
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義盛說書人：張玉英校長每當孩子遇到不如意、想用發脾氣或動手來宣洩時，正是我們引導的黃金期。這本《亨利的好選擇》沒有刻板的訓誡，而是用溫柔貼近的視角，畫出了孩子日常感到孤單或沮喪的真實瞬間。它最棒的地方，是像照鏡子般帶領孩子看見：在情緒爆發的十字路口，不同的決定會把我們帶向完全不同的結局。衷心推薦大家一起翻開它。讓我們陪伴孩子在衝動前「踩個煞車」，練習當自己情緒的主人，用智慧做出最棒的決定！好書介紹：【小朋友好品格】亨利的好選擇：不要動手打人、破壞東西出氣──你的選擇是？作者： 麗莎‧雷根 原文作者： Lisa Regan譯者： 李政賢繪者： 露西‧尼爾（Lucy Neale）出版社：五南 出版日期：2023/02/28
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各位夥伴~好書報報~~義盛說書人：張玉英校長每當孩子遇到不如意、想用發脾氣或動手來宣洩時，正是我們引導的黃金期。這本《亨利的好選擇》沒有刻板的訓誡，而是用溫柔貼近的視角，畫出了孩子日常感到孤單或沮喪的真實瞬間。它最棒的地方，是像照鏡子般帶領孩子看見：在情緒爆發的十字路口，不同的決定會把我們帶向完全不同的結局。衷心推薦大家一起翻開它。讓我們陪伴孩子在衝動前「踩個煞車」，練習當自己情緒的主人，用智慧做出最棒的決定！好書介紹 :【小朋友好品格】亨利的好選擇：不要動手打人、破壞東西出氣──你的選擇是？原文作者： Lisa Regan譯者： 李政賢繪者： 露西‧尼爾（Lucy Neale）出版社：五南 出版日期：2023/02/28
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2026-04-11 115復興區區長盃射箭比賽義盛國小長期發展傳統射箭社團，近年來屢獲佳績本次的115年區長盃射箭比賽四甲歐子龍小朋友榮獲國小個人組第一名歐惠如、邱鎂、呂柏安、歐子龍 榮獲國小組團體第三名感謝張月霞教練長期在義盛國小教導學生傳統射箭，深耕復興區的傳統射箭，今年月霞教練獲頒傳統射箭特別貢獻獎，實至名歸其中歐子龍小朋友展現射箭的長才年僅四年級卻可以跟其他學校的眾多高年級學生一較高下可謂越級打怪今年6月3日至5日還要代表復興區參加115年度第14屆全國泰雅族運動會在這邊先幫歐子龍小朋友加油!!活動報導: www.facebook.com/share/p/1DSS8mLwc7/
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恭喜！繼續努力～加油囉！
這幾天經過學校植物園，發現那棵枇杷樹已經差不多都熟了🍊大概四、五公尺高，站在旁邊看，整棵都是黃澄澄的果實，還滿壯觀的。想到去年警衛阿嬤幫忙採一些分給大家吃的枇杷，真的很甜，跟外面買的味道不太一樣，山上的水果就是有差。旁邊的櫻花只剩幾朵還掛著，花季差不多要結束了，剛好換枇杷接力結果，校園裡每個季節都有不同的樣子。沒想到校園的土壤也挺有養分，讓這棵枇杷長得這麼好。小朋友有經過的時候，可以抬頭看一下，已經是「可以期待一下」的時候了😄
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今天(2026-03-20)義盛國小迎來一場特別的校際交流活動，來自台北靜心小學，以及美國舊金山的小學生，一起走進山裡，體驗不一樣的一天。這樣的國際交流其實已經持續了三、四年，每年到了這個時候，孩子們都很期待，也會特別關心今年誰會來、會一起做些什麼。這次活動由本校二到六年級學生共同參與，陪伴來訪的同學進行交流與體驗。孩子們從一開始的簡單自我介紹，到慢慢互動、聊天，氣氛也越來越自然。課程安排以泰雅文化為主，設計了三個體驗關卡：傳統射箭、搗小米麻糬，以及串珠手作。分組進行闖關的過程中，不只是動手做，也有很多彼此交流的機會，有些孩子用簡單英文，有些用肢體比劃，慢慢找到溝通的方式。在山裡的一天，除了體驗泰雅生活，也讓孩子們接觸到不同國家的朋友。對義盛的孩子來說，是一次難得的國際交流；對來訪的學生來說，也多了一段貼近部落文化的學習經驗。
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今天早上山裡低溫9~10度，有點霧氣，遠方的山景若隱若現，還飄著一點細雨。這樣的天氣，剛好遇上義盛國小拍畢業照的日子，整個校園多了一點熱鬧的氣氛。今年國小畢業班一共有七位學生，剛好都是女生。大家穿上紅色的泰雅族服，在綠色的山景前拍照，看起來特別喜氣。孩子們站在鏡頭前，有點緊張，也一直忍不住笑，氣氛很輕鬆。幼兒園今年有三位小小畢業生，也一起留下屬於自己的畢業照。小小的身影排在一起，模樣很可愛，一旁的老師們看著也覺得很有趣。山裡的霧、加上微微的細雨，加上孩子們的笑容，讓今天的畢業照拍攝多了不同平常的清新感。把側拍的畫面記錄下來，當作孩子們在義盛國小的一段小小紀念。
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關心義盛大小事
涵蓋從校園、教室到義盛師生活動的各項主題
義盛國小毛線創作課程｜毛線小魔法：泰雅創意屋手作體驗
桃園市復興區義盛國小辦理「毛線小魔法(泰雅創意屋)」課程，透過毛線編織祖靈之眼與創意植栽置物杯，結合泰雅文化圖紋與手作設計，引導學生培養美感、創造力與文化認同，發展偏鄉多元學習能力。
義盛國小戶外教育｜時光軌跡 × 創意啟點：舊城區文化漫遊學習活動
桃園市復興區義盛國小辦理「時光軌跡 × 創意啟點：舊城區的文化漫遊」戶外教育課程，帶領學生參訪鐵道博物館與松山文創園區，從百年鐵道文化到文創設計空間，透過實地觀察與文化走讀，培養學生歷史理解、美感素養與多元學習能力。
天文觀測與教學應用研習｜義盛國小天文教育
義盛國小辦理「天文觀測與教學應用分享」教師研習，透過望遠鏡操作、裸眼觀星、手機星圖定位與智慧型望遠鏡介紹，結合中秋觀星情境，提升教師將天文知識融入課堂教學的能力，並促進偏遠地區學校自然科學與探究教育的發展。
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義盛國小精選影片
義盛國小的課程教學
2008桃園校園新秀~義盛國小希利克樂團
2008年創意昂揚新秀選拔(2008年11月15日)是希利克樂團的第一場比賽，一開始只是立定一個小小目標好增加學生學習的推力，從來就不是以得名為目標，但透過這場比賽，增進了學生間的向心力，也讓學生變得自主學習，而獲得桃園縣第三名對我們而言更是個驚喜，學生變得自信，也更喜歡音樂。
96年度建置優質英語生活環境創意校園
利用校園特色，營造多元化的英語學習環境。主要分四大部分：校園英語學習步道、英語服務中心、英語學習走廊、六大主題教室等。在計畫主筆陳筱婷老師的規劃下，上從校長、主任一直到組長、導師、工友甚至是小朋友等，幾乎全校動起來。在96年的8月~11月期間，展現了令人訝異的成果，希望藉由英語情境的感染，讓孩子在學習上有更多的收穫。
桃園縣義盛國小98年學校特色認證網站
本網站紀錄義盛國小96~98年推動一系列護溪的溪流課程教學與活動，以『溪情話義 盛情巡禮』為標題，在98年通過桃園縣教育局的特色認證。
義盛國小的課程教學
數位學習偏鄉教育與創新發展課程
透過讓學生透過操作機器人以及coding的教學活動，培養運算思維的概念。教學單元共有四個主軸：從學習程式語言跟機器人開始的運算思維引導、數位閱讀泰雅傳說故事，以增強學生的語文跟邏輯思維能力，以及英語領域的行動學習翻轉教育，最後學生操作機器人來數位說故事的表達以檢視成果...
Ngarux an Tayal．泰雅勇士 教學課程網站
泰雅族人在社會主流文化洪流的衝擊，對自我文化的迷失、不認同、無奈與徬徨，會想掩飾自己原住民的身份，讓許多泰雅族人遺落了傳統原有的文化。我們希望透過學校本位課程，幫助下一代找回自己的文化，讓失落的根，重新連接起來，在GaGa（祖靈）的指引下，勇敢的站起來。
復興區最佳的教學環境
義盛國小致力於發展卓越的教學，教師社群和教學研究。